(TTHVT, chiều 12/12/2025 tại trung tâm Hội nghị Luxury, Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật (KHKT) dành cho học sinh trung học cơ dở và trung học phổ thông cấp tỉnh năm học 2025–2026 đã khép lại trong không khí trang trọng, phấn khởi và giàu cảm xúc. Cuộc thi không chỉ tôn vinh những ý tưởng sáng tạo của học sinh mà còn khẳng định mạnh mẽ vai trò của giáo dục khoa học trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Nổi bật trong bức tranh chung của toàn tỉnh, Trường THPT Hoàng Văn Thụ tiếp tục ghi dấu ấn đậm nét khi giành 02 Giải Nhì và 01 Giải Tư, với 100% dự án tham gia đều đạt giải.Cuộc thi KHKT – nơi ươm mầm sáng tạo và tư duy khoa học cho học sinh trung họcCuộc thi KHKT cấp tỉnh năm nay thu hút 355 dự án đến từ các trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn tham gia vòng sơ khảo. Trải qua quá trình đánh giá nghiêm túc, khách quan, 170 dự án xuất sắc đã được lựa chọn vào vòng Chung khảo, tranh tài ở ba lĩnh vực lớn: Vật lý – Kỹ thuật, Hóa – Sinh và Khoa học Xã hội & Hành vi.Các dự án dự thi thể hiện rõ sự chuyển biến tích cực trong hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; đồng thời phản ánh khả năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết những vấn đề thực tiễn của đời sống, nhà trường và xã hội. Cuộc thi đã thực sự trở thành sân chơi trí tuệ bổ ích, góp phần lan tỏa tinh thần “học đi đôi với hành – nghiên cứu gắn với thực tiễn” trong các nhà trường phổ thông.THPT Hoàng Văn Thụ – dấu ấn nổi bật từ chiều sâu chất lượngTham gia cuộc thi với 03 dự án, Trường THPT Hoàng Văn Thụ đã để lại ấn tượng mạnh mẽ khi cả ba dự án đều đạt giải, trong đó có 02 Giải Nhì ở hai lĩnh vực khác nhau và 01 Giải Tư, khẳng định sự đồng đều về chất lượng cũng như định hướng đúng đắn trong bồi dưỡng học sinh nghiên cứu khoa học. Giải Nhì thứ nhất thuộc lĩnh vực Kỹ thuật Cơ khí, với dự án “Thiết kế và chế tạo máy bắn cầu tự động cho giáo dục thể chất” của nhóm tác giả Nguyễn Phương Minh lớp 11A1, Nguyễn Trường Lâm lớp 10A3 do thầy giáo Nguyễn Mai Chung hướng dẫn. Dự án xuất phát từ thực tiễn dạy học môn Thể dục tại các trường phổ thông, hướng tới việc hỗ trợ giáo viên và học sinh trong luyện tập cầu lông một cách khoa học, hiệu quả. Sản phẩm được đánh giá cao nhờ tính sáng tạo, khả năng ứng dụng thực tế và tiềm năng triển khai rộng rãi trong môi trường học đường.Học sinh Nguyễn Phương Minh lớp 11A1, Nguyễn Trường Lâm lớp 10A3 đạt giải Nhì lĩnh vực Kỹ thuật – Cơ khíGiải Nhì thứ hai thuộc lĩnh vực Khoa học Xã hội & Hành vi, với dự án “Xu hướng tự định hướng học tập và hành vi học online không giám sát của học sinh THPT tỉnh Lạng Sơn” của nhóm tác giả Tô Phương Anh và Vi Thùy Linh lớp 12A7 do cô giáo Lăng Thị Thúy Huynh hướng dẫn. Dự án tiếp cận một vấn đề mang tính thời sự trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, phân tích thực trạng, nguyên nhân và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao năng lực tự học, tự quản lý việc học của học sinh. Công trình được Hội đồng Giám khảo đánh giá cao về chiều sâu nghiên cứu, phương pháp khoa học và giá trị tham khảo đối với công tác giáo dục hiện nay. Cô giáo Lăng Thị Thúy Huynh và hai học sinh Tô Phương Anh, Vi Thùy Linh đạt giải Nhì ở lĩnh vực KHXHHVBên cạnh đó, Giải Tư thuộc lĩnh vực Hệ thống nhúng với dự án “Ứng dụng thị giác máy tính trong điều khiển thiết bị điện tử hỗ trợ giáo viên” của nhóm tác giả Nguyễn Minh Nhật – Nguyễn Hoàng Lê Anh lớp 11A3, giáo viên hướng dẫn cô Vi Hải Yến. Dự án mở ra hướng tiếp cận mới trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào hoạt động giảng dạy, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý lớp học và hỗ trợ giáo viên trong quá trình tổ chức dạy học. Học sinh Nguyễn Minh Nhật và Nguyễn Hoàng Lê Anh lớp 11A3 đạt giải Tư lĩnh vực Hệ thống nhúngLan tỏa tinh thần nghiên cứu khoa học – khẳng định chiến lược giáo dục bền vữngThành tích ấn tượng tại Cuộc thi KHKT cấp tỉnh năm học 2025–2026 không chỉ là niềm tự hào của thầy và trò Trường THPT Hoàng Văn Thụ, mà còn là minh chứng rõ nét cho chiến lược phát triển giáo dục mũi nhọn, chú trọng bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học, tư duy sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh.Thầy cô giáo và các em học sinh nhà trường tham gia cuộc thi KHKT cấp Tỉnh năm học 2025 - 2026Đằng sau mỗi dự án là quá trình lao động nghiêm túc, bền bỉ của học sinh; là sự đồng hành tận tâm, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên; và là sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời của Ban Giám hiệu Nhà trường. Thành công này tiếp tục khẳng định vị thế của THPT Hoàng Văn Thụ là một trong những đơn vị tiêu biểu của ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn trong phong trào nghiên cứu khoa học kỹ thuật học sinh trung học.Với những kết quả đạt được, Trường THPT Hoàng Văn Thụ đang từng bước lan tỏa thông điệp mạnh mẽ: “Mỗi ý tưởng sáng tạo đều có giá trị; khi học sinh được trao cơ hội và niềm tin, tri thức sẽ được chuyển hóa thành những giải pháp thiết thực cho cộng đồng.”