Từ thực tế đó, không chỉ tạo điều kiện bồi dưỡng, trao đổi chuyên môn trong đơn vị, trường THPT Hoàng Văn Thụ luôn chú trọng tạo điều kiện để các thầy cô trao đổi kinh nghiệm và bồi dưỡng phát triển chuyên môn. Ngày 21 tháng 1 năm 2026 tại lớp 10A2 trường THPT Hoàng Văn Thụ đã diễn ra tiết học giao lưu với trung tâm tin học và ngoại ngữ tỉnh Lạng Sơn.

Tiết học với nội dung bài “Phương trình đường thẳng” đã diễn ra đầy sôi nổi hứng thú. Với những phương pháp giáo dục hiện đại, cách đặt vấn đề thực tiễn gần gũi để đưa ra tình huống có vấn đề, khuyến khích học sinh tổng hợp kiến thức cũ hình thành và tiếp thu kiến thức mới một cách tự nhiên dễ dàng.

Thầy Dương Đình Chiến – tổ phó chuyên môn tổ toán, đồng thời là cốt cán môn Toán của sở GD&ĐT Lạng Sơn đã thiết kế bài giảng dễ hiểu, phù hợp và tạo được hứng thú cho học sinh. Khi lấy người học làm trung tâm, các hoạt động giáo dục thầy thiết kế vừa phải, tạo hứng thú giúp thúc đẩy học sinh tiếp thu kiến thức. Không khí 45 phút diễn ra đầy thú vị khi khám phá được sự liên kết kiến thức từ thực tiễn trong tình huống có vấn đề và tổng  hợp kiến thức mới trong bài để dùng đó giải quyết tình huống đầu bài. Tiết học 45 phút với các hoạt động giáo dục học sinh đã khám phá và tìm hiểu tri thức đầy hứng khởi.

Qua các hoạt động dẫn dắt học sinh có thể tổng hợp kiến thức sâu chuỗi bài cũ đến bài mới để khắc sâu kiến thức một cách tự nhiên. Đó cũng là cách học mang lại hiệu quả cao. Học tự nhiên, học để hiểu.

Qua tiết học các thầy cô giáo đồng môn của hai nhà trường đã có những trao đổi về chuyên môn, học thuật giúp nâng cao năng lực chuyên môn. Những chia sẻ cởi mở của thầy cũng giúp các đồng nghiệp phá tan rào cản e ngại sợ thay đổi. Những điều ấp ủ mong muốn trong thiết kế các hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 được chia sẻ cởi mở, cầu thị giúp cho các thầy cô của hai trường trau dồi và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

Một tiết học hay xuất phát từ cái tâm của người thầy thổi hồn cho các phương pháp công cụ tổ chức hoạt động giáo dục, lấy người học làm trung tâm; tập trung phát triển nâng cao năng lực và phẩm chất của người học.

Không chỉ nhận được sự quan tâm của các thầy cô giáo cùng môn mà các thầy cô giáo các môn khác trong quá trình dự giờ và trao đổi rút kinh nghiệm cũng học hỏi và chia sẻ được rất nhiều bí kíp hay và thiết thực áp dụng cho môn học của mình. Góp phần nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên nói chung, giáo viên bộ môn toán nói riêng.

(Ảnh 1: Học trò say sưa nghe thầy đặt vấn đề thực tiễn) 

(Ảnh 2: Học sinh sôi nổi giơ tay phát biểu bài, hưởng ứng hoạt động thầy đưa ra.) 

(Ảnh 3: Thầy Dương Đình Chiến tâm huyết với bài giảng của mình.) 

(Ảnh 4: Tiết học ứng dụng công nghệ thông tin, thầy và trò chăm chú vào bài học) 

(Ảnh 5: Các đồng nghiệp của hai trường tích cực ghi chép học hỏi kinh nghiệm nghiêm túc)